مع اقتراب العام الدراسي الجديد 2025 - 2026 في الجزائر،وزارة التربية تُعلن تعديل مواعيد الدخول المدرسي 2025-2026 يبحث أولياء الأمور والتلاميذ عن تفاصيل العام الدراسي الجديد 2025-2026 في الجزائر مواعيد الدراسة والعطل الرسمية تفاصيل مواعيد الدخول المدرسي التي حددتها وزارة التربية الوطنية.
بعد التأجيل المفاجئ.. موعد بدء العام الدراسي الجديد في الجزائر :ويهدف التنظيم إلى ضمان سير الموسم الدراسي بشكل منتظم ومتوازن بين فترات الدراسة وفترات الراحة.
موعد الدخول المدرسي 2025-2026 في الجزائر
ووفقًا لما أعلنته وزارة التربية الوطنية الجزائرية، سيكون موعد الدخول المدرسي 2025 - 2026 على النحو التالي:
- الأساتذة والإداريون: العودة إلى العمل يوم الأحد 31 أغسطس 2025.
- التلاميذ: انطلاق الدروس رسميًا يوم الأحد 7 سبتمبر 2025 في جميع الأطوار التعليمية (الابتدائي، المتوسط، الثانوي).
جدول العطل الرسمية للعام الدراسي 2025-2026
ونشرت وزارة التربية الوطنية رزنامة العطل المدرسية 2025-2026 في الجزائر، وجاءت كالتالي:
-عطلة الخريف: من الخميس 30 أكتوبر 2025 إلى الأحد 9 نوفمبر 2025.
-عطلة الشتاء: من الخميس 18 ديسمبر 2025 إلى الأحد 4 يناير 2026.
-عطلة الربيع: من الخميس 19 مارس 2026 إلى الأحد 29 مارس 2026.
-عطلة الصيف: تبدأ بعد الإعلان عن نتائج امتحانات نهاية السنة الدراسية، على أن تكون في أوائل يوليو 2026.
إضافة إلى هذه العطل، يحتفل التلاميذ والأطقم التربوية بالعطل الوطنية والدينية، مثل عيد الفطر، عيد الأضحى، المولد النبوي الشريف، وعيد الاستقلال.
أهمية التخطيط للعام الدراسي 2025-2026
ويساعد الاطلاع المبكر على رزنامة العطل المدرسية 2025-2026 الأسر والتلاميذ على تنظيم أوقات المراجعة والاستعداد للامتحانات، خاصة لطلبة شهادة التعليم المتوسط والبكالوريا.
كما أن معرفة مواعيد الدخول المدرسي تساعد المعلمين على تحضير البرامج التعليمية بوقت كافٍ.
ويشهد قطاع التربية والتعليم في الجزائر كل عام استعدادات مكثفة قبل انطلاق الموسم الدراسي الجديد، نظرًا لأهمية التخطيط المبكر لضمان سير العملية التعليمية بسلاسة.
وتحرص وزارة التربية الوطنية على إصدار رزنامة الدخول المدرسي والعطل الرسمية قبل بداية العام بعدة أشهر، حتى يتمكن التلاميذ، أولياء الأمور، والمعلمون من تنظيم جداولهم.
وفي السنوات الأخيرة، أولت الوزارة اهتمامًا كبيرًا بمواءمة مواعيد الدراسة مع العطل الوطنية والدينية، وأيضًا ضبط توزيع الفصول الدراسية بما يضمن تحقيق الأهداف التربوية، كما تم التركيز على توفير بيئة مدرسية مناسبة عبر صيانة المؤسسات التعليمية وتزويدها بالوسائل البيداغوجية.